{"id":17064,"date":"2023-12-05T10:26:30","date_gmt":"2023-12-05T13:26:30","guid":{"rendered":"https:\/\/portalmidia.net\/?p=17064"},"modified":"2023-12-05T10:26:30","modified_gmt":"2023-12-05T13:26:30","slug":"uso-excessivo-de-dispositivo-digital-afeta-desempenho-de-alunos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/2023\/12\/05\/uso-excessivo-de-dispositivo-digital-afeta-desempenho-de-alunos\/","title":{"rendered":"Uso excessivo de dispositivo digital afeta desempenho de alunos"},"content":{"rendered":"

\n

O relat\u00f3rio do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes (Pisa) de 2022, divulgado nesta ter\u00e7a-feira (5) pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE), mostra que alunos usu\u00e1rios de smartphones e outros dispositivos digitais de cinco a sete horas por dia tiveram pontua\u00e7\u00e3o menor nos testes. \u00a0<\/p>\n

\u201cNa m\u00e9dia nos pa\u00edses da OCDE, os estudantes que passam at\u00e9 uma hora por dia na escola em dispositivos digitais para lazer obtiveram 49 pontos a mais em matem\u00e1tica do que os alunos cujos olhos ficavam grudados nas telas entre cinco e sete horas por dia, depois de levar em conta o perfil socioecon\u00f4mico dos alunos e das escolas\u201d, informa o relat\u00f3rio.<\/p>\n

Aplicado a cada tr\u00eas anos, o Pisa avalia os conhecimentos dos estudantes de 15 anos de idade nas tr\u00eas disciplinas. No total, 690 mil estudantes de 81 pa\u00edses fizeram os testes em 2022. A edi\u00e7\u00e3o teve como foco\u00a0o desempenho em matem\u00e1tica.<\/p>\n

Distra\u00e7\u00e3o<\/h2>\n

Cerca de 65% dos estudantes afirmaram que ficaram distra\u00eddos nas aulas de matem\u00e1tica por estar\u00a0usando celular e outros dispositivos, como\u00a0tablets<\/em>\u00a0e\u00a0laptops<\/em>.<\/p>\n

No Brasil, esse percentual chegou a 80%, assim como na Argentina, no Canad\u00e1, Chile, na Finl\u00e2ndia, Let\u00f4nia, Mong\u00f3lia, Nova Zel\u00e2ndia e no Uruguai.<\/p>\n

Outros 59% relataram que a distra\u00e7\u00e3o foi causada por colegas estarem usando os dispositivos. \u201cAlunos que relataram se distrair com outros alunos usando dispositivos digitais, na maioria, ou em todas as aulas de matem\u00e1tica obtiveram 15 pontos a menos nos testes de matem\u00e1tica do Pisa do que aqueles que mal experimentaram essa experi\u00eancia. Isso representa o equivalente a tr\u00eas quartos do valor de um ano de educa\u00e7\u00e3o, depois de contabilizados os alunos e o perfil socioecon\u00f4mico das escolas\u201d, aponta o relat\u00f3rio.<\/p>\n

Em pa\u00edses como o Jap\u00e3o e a Coreia, o n\u00edvel de distra\u00e7\u00e3o relatado pelos alunos foi de 18% e 32%, respectivamente. As na\u00e7\u00f5es est\u00e3o entre as melhores colocadas no Pisa, com pontua\u00e7\u00f5es acima da m\u00e9dia da OCDE.<\/p>\n

Desafio<\/h2>\n

O relat\u00f3rio reconhece que o uso de celular em escola tem sido um tema controverso e desafiador para os gestores de educa\u00e7\u00e3o nos pa\u00eds.<\/p>\n

A recomenda\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 abandonar esses dispositivos no processo de aprendizagem. Mas que as escolas promovam a intera\u00e7\u00e3o entre a tecnologia e o aprendizado, por\u00e9m minimizem o tempo de uso para evitar desvio de aten\u00e7\u00e3o,\u00a0bullying\u00a0<\/em>nas redes sociais e exposi\u00e7\u00e3o da privacidade dos estudantes.<\/p>\n

Nos pa\u00edses da OCDE, 29% dos alunos responderam que utilizam\u00a0smartphone v\u00e1rias vezes ao dia e 21% usam quase diariamente ou diariamente na escola.<\/p>\n

Conforme o relat\u00f3rio, em 13 pa\u00edses, mais de dois ter\u00e7os dos alunos v\u00e3o a escolas onde a entrada e o uso de celular n\u00e3o s\u00e3o permitidos. Nessas na\u00e7\u00f5es, identificou-se que o percentual de distra\u00e7\u00e3o em sala de aula \u00e9 menor, entretanto os jovens n\u00e3o apresentaram uso mais respons\u00e1vel dos aparelhos.<\/p>\n

\u201cParece que as escolas podem proibir os telefones, mas nem sempre \u00e9 aplicado de forma eficaz. Curiosamente, os alunos em escolas com proibi\u00e7\u00e3o de telefone em alguns pa\u00edses eram menos propensos a desligar as suas notifica\u00e7\u00f5es de redes sociais e aplicativos ao dormir. Uma explica\u00e7\u00e3o \u00e9 que a proibi\u00e7\u00e3o de celulares nas escolas pode fazer com que os alunos sejam menos capazes de adotar um comportamento respons\u00e1vel em rela\u00e7\u00e3o ao uso do telefone\u201d, diz o relat\u00f3rio.<\/p>\n

\n

\n

\n

\n

\n

\n

agenciabrasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O relat\u00f3rio do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes (Pisa) de 2022, divulgado nesta ter\u00e7a-feira (5) pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE), mostra que alunos usu\u00e1rios de smartphones e outros dispositivos digitais de cinco a sete horas por dia tiveram pontua\u00e7\u00e3o menor nos testes. \u00a0 \u201cNa m\u00e9dia nos pa\u00edses da OCDE, os<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17066,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[7,13],"tags":[],"class_list":["post-17064","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17064","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17064"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17064\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17066"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17064"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17064"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portalmidia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17064"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}